Nevinné dětské proč
Jak se dítě začne ptát proč, člověk najednou zjistí co všechno vlastně neví. Nebo spíš co všechno dokáže opsat nějakou polozapomenutou definicí, ale ve skutečnosti neví jak to či ono vlastně funguje. Je to maličkost? Je to normální? Myslím, že to spíš svědčí o způsobu našeho vzdělávání, kdy je známkováno memorování definic a pochopení je zaměněno za memorování definice o pochopení. Na to, že se je budeme stejně znovu naučit až je budeme potřebovat, se spoustu věcí učíme zbytečně dopodrobna.
Komentáře